MATERIA PENDIENTE

PREPARACIÓN DE FÍSICA Y QUÍMICA 3º ESO

ORGANIZACIÓN:

•  50 % de la nota dependerá del exame global. Fecha de entrega:
• 25 % de la nota dependerá del trabajo de preparación de las preguntas más importantes del temario. Fecha de entrega: 
• 25 % de la nota dependerá de la presentación de tres trabajos de exposición. (No más de 15 minutos por exposición). El contenido de estos trabajos queda eliminado de la evaluación

de Enero	1º trabajo	TABLA PERIÓDICA
Historia de la tabla periódica: desde Mendeleiev hasta la actual. Diferencias y semejanzas ¿Cómo se agrupan los elementos dentro de la tabla periódica? Explica los grupos y periodos. Explica también las diferencias entre metales, no metales y gases nobles. Enlace químico: definición y tipos de enlace. Diferencias entre fórmula molecular y empírica. Sustancias moleculares: definición y características. Sustancias iónicas: definición y características. Sustancias metálicas: definición y características.
de Febrero	2º trabajo	PETRÓLEO
¿Qué es el petróleo? ¿Cuál es su origen? ¿Cómo se extrae? ¿Cómo se transporta? Riesgos medioambientales del petróleo. Industria petroquímica: fases, procesos y resultados. Diferencias entre craqueo y reformado.
de Marzo	3º trabajo	ENERGÍAS
Clasificación de energías y fuentes de energía. Indica las energías dentro de cada categoría.

TEMA 1. EL TRABAJO CIENTÍFICO

1. Explica las fases del método científico.
2. Sistema Internacional de medidas ( SI) ¿Qué es? ¿Qué magnitudes se incluyen? ¿Cuáles son las unidades? ¿Qué reglas existen para escribir las unidades? Haz el cuadro de las magnitudes.
3. Diferencias entre medida directa e indirecta. Explica en que te basas para realizar un redondeo.

TEMA 2. LA MATERIA

1. ¿Qué es la materia?¿En que estados de agregación se presenta la materia? Haz el esquema de los cambios de estado.
2. Explica la teoría cinético – molecular de la materia: postulados y explicación de los estados de agregación.
3. Leyes del comportamiento de los gases: definición, magnitudes, unidades.
4. ¿Qué es un cambio de estado? En una gráfica, ¿Cómo podemos identificar un cambio de estado? ¿Qué pasa con la temperatura durante un cambio de estado?
5. EJERCICIOS DE LAS LEYES DE LOS GASES.

TEMA 3. LAS SUSTANCIAS PURAS Y LAS MEZCLAS

1. Define: sustancia pura, mezcla homogénea, mezcla heterogénea, dispersión coloidal, solubilidad, densidad, temperatura de ebullición, temperatura de fusión, disolución.
2. ¿Qué es la concentración de una disolución? Fórmulas y ejercicios. Unidades y magnitudes.
3. Explica las técnicas de separación siguientes: decantación, filtración, vaporización, cristalización, destilación y cromatografía.

TEMA 4. TEORÍA ATÓMICA

1. Explicación de los modelos atómicos conocidos hasta el momento. Define claramente las diferencias y nuevos avances o descubrimientos entre cada modelo.
2. Define los siguientes conceptos: protón, neutrón, electrón, nº atómico, nº másico, ión, catión, isótopo.
3. Radioactividad: definición, tipos y aplicaciones.
4. Fisión y Fusión nuclear: definición, tipos, aplicaciones, ventajas e inconvenientes.

TEMA 6. LA REACCIÓN QUÍMICA

1. Definición de cambio físico y cambio químico. Clasificación de sustancias en función del cambio.
2. Características de las reacciones químicas.
3. Ejercicios de ajuste de reacciones químicas.

TEMA 7. ESTEQUIOMETRÍA

1. Composición centesimal: definición y ejercicios.
2. Concepto de mol y masa molecular. Ejercicios de cambios de unidades.
3. Ejercicios de estequiometria masa – masa
4. Ejercicios de estequiometria masa - mol
5. Ejercicios de estequiometria masa - volumen

TEMA 8. QUÍMICA, TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD

1. Define: vacuna, analgésico, antibiótico… ¿Cómo se obtiene? ¿en que se diferencian? ¿problemática de consumo?
2. Define: lluvia ácida, agujero de ozono, efecto invernadero, reciclaje.

TEMA 9. ENERGÍA

1. ¿Qué es la temperatura? ¿Qué es el calor? ¿en que se mide cada una de ellas? ¿con que aparato se mide?
2. ¿Qué es la propagación del calor? ¿Qué tres tipos de propagación podemos encontrar? Explícalos brevemente y pon ejemplos.
3. ¿Qué es el protocolo de Kyoto? ¿Qué pretende? ¿Qué consiguió?
4. ¿Qué es el desarrollo sostenible? ¿en qué consiste? ¿en qué podemos colaborar?